jueves, febrero 26, 2004

La tarea de hoy, que debe ser puesta en la bitácora personal máximo hasta este sábado por la noche, tiene tres partes:

1. Continuar con el desarrollo de los temas históricos elegidos, tomando en cuenta las observaciones que se hicieron en clase y sin olvidar los parámetros anteriormente establecidos (quince líneas, dos enlaces).

2. Leer el artículo Homo Informatico-Humanisticum publicado en BorjaNet e interrogarse ¿qué tiene que ver lo que dice dicho artículo conmigo? ¿cuáles son mis porcentajes actuales? ¿debería variarlos? ¿qué opino globalmente del escrito? El apunte que surja a partir del desarrollo de esta lectura debe tener la cantidad de líneas que sean necesarias para expresar adecuadamente el criterio personal e incluir, además, el enlace a la fuente.

3. Mejorar la apariencia de la propia bitácora empezando por los títulos y descripciones, de acuerdo a lo comentado en clase, y continuando con la edición de la lista de enlaces, los cuales deben ser por lo menos cinco y son de libre elección, excepto uno que debe estar dirigido hacia Aula de Historia.

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jueves, febrero 19, 2004

Para empezar, tal como se explicó en la clase, hay que elegir un tema específico referente a algún aspecto de la Historia del siglo XX (1914-1991 según Eric Hobsbawm) y empezar a desarrollarlo en la propia bitácora.

Sobre dicho tema se harán a lo largo de las siguientes semanas un total de diez apuntes (entradas, anotaciones o posts) que tengan una extensión de por lo menos quince líneas y que contengan dos o más enlaces relevantes cada uno.

El tema y el primer apunte sobre el mismo deben ser publicados máximo hasta la última hora del día de mañana.

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miércoles, febrero 18, 2004

Esta es la bitácora central de la clase de Historia Contemporánea por medio de la cual se coordinarán las actividades académicas de las bitácoras que, en el contexto de esta materia, han sido publicadas por las alumnas del Sexto Curso Filosófico-Sociales del Colegio de América (Quito, Ecuador).

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